Il denaro circola perché lo Stato dice: "Pagate le tasse in denaro"?
Verifichiamo questa idea con i fatti storici.
Esamineremo la relazione tra l'accettazione per il pagamento delle tasse e la circolazione della moneta, attingendo a teorie accademiche e documenti storici.
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La relazione tra tasse e denaro in 3 minuti
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Il denaro circola perché lo Stato dice: "Pagate le tasse in denaro"?
Verifichiamo questa idea con i fatti storici.
1873
Le tasse passano dal riso al denaro. Anche i villaggi devono procurarsi gli yen.
Il modo di tassare creò la domanda di denaro.
III secolo
A Roma, le monete d'argento persero valore e lo Stato stesso riscosse le tasse in natura.
Anche lo Stato è un attore nel gioco della fiducia.
1393
Lo shogunato tassò gli usurai e affidò a loro stessi la riscossione.
6.000 kanmon all'anno
Il sistema fiscale diede forma al sistema finanziario.
Dal 1945
Le banconote garantite dallo Stato vennero rifiutate e le sigarette divennero la moneta.
Il potere stesso di riscuotere le tasse era crollato.
1990
L'unificazione monetaria trainò l'unificazione del paese.
Lo Stato crea il denaro e il denaro crea lo Stato.
La risposta è: "Valida, ma a certe condizioni".
Fiducia, potere di riscossione e la freccia inversa. Tre linee di confine.
6000kanmon
Tassa annuale che lo shogunato impose nel 1393 a usurai e produttori di sakè.
'Il denaro circola perché lo Stato richiede le tasse in denaro'. Che giudizio daresti a questa idea?
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Nella Roma del III secolo, quando la fiducia crollò, lo Stato stesso abbandonò le proprie monete d'argento e riscosse le tasse in natura. Quindi non è totalmente corretta.
Il pagamento delle tasse in denaro nel periodo Meiji creò una domanda di yen in ogni angolo dei villaggi. Il potere delle tasse di sostenere il denaro esiste davvero.
Questo è il verdetto del nostro corso. Finché si mantiene la fiducia e si ha il potere effettivo di riscuotere, è una forza potente. E la freccia funziona anche nella direzione opposta.
Le grandi teorie non vanno demolite, ma usate tracciandone i limiti.

Codice del corso: F9
Supervisione: Mitsuru Hayama
Oltre al testo: 6 esercizi · 2 monete · 4 letture Come calcoliamo i tempi di lettura
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È davvero così? Verificare la storia →Che cosa impari dopo: Sai trovare una riserva in un testo e dire a quale dei sei tipi appartiene.
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