Ce que racontent les monnaies sorties de terre

Numéro du cours : E3

Supervision: Mitsuru Hayama

Au-delà du texte : 11 exercices · 6 pièces · 11 lectures · 1 références　Comment nous calculons les durées de lecture

Vous comprendrez aussi

• En demandant pourquoi on l'a enfoui, vous savez juger qu'il n'y a parfois pas de réponse.
• Pouvoir dire ce que chaque découverte de trésor monétaire majeur a réécrit.
• Pouvoir expliquer le modèle d'interprétation de l'étendue du commerce à partir de la distribution des découvertes, ainsi que ses limites.

Vous pouvez commencer ce cours sans lire d’autre cours.

À lire aussi, pour voir les liens (facultatif)

• Interpréter les monnaies à partir du poids et du titre
  Ce que vous apprenez : Du poids et du titre d'une pièce, vous savez calculer le métal réellement présent.

Pour en savoir plus sur la vérification des sources (facultatif)

• Est-ce bien vrai ? Vérifier l’histoire
  Nous réexaminons les origines de la monnaie et les anecdotes célèbres en les comparant aux archives historiques et aux objets d'époque.

Évaluation

11 exercices dans ce cours (7 vérification, 0 comparaison, 4 rédaction). La progression est notée par auto-évaluation.

1. D'abord dresser le tableau de compositionDressez le tableau de composition : ce qui y est large décide de quoi ce trésor peut parler.
2. La pièce la plus récente sert d'horlogeLa date est fixée par la pièce la plus récente (pas avant) ; la plus ancienne montre la durée de circulation.
3. Un trésor est un échantillon biaiséCe qui subsiste est ce que le propriétaire n'a pu revenir chercher : les époques riches en trésors sont celles où l'on ne revenait pas.
4. Laisser sans réponse la question qui n'en a pasDes objets on sait quoi, combien et jusqu'à quand : pourquoi on les a enfouis reste parfois hors de portée.
5. Des jarres qui ont réécrit l'histoire — Trois grandes découvertesLes grandes découvertes arrivent par hasard. Mais ce qui en fait une science, c'est la procédure de comptage et d'enregistrement du nombre de pièces.
6. Les cartes des lieux de découverte sont des cartes commerciales — L'argent qui est parti vers le nordLes monnaies parlent à travers leurs lieux de découverte. Lorsque de nombreuses pièces sont trouvées en dehors de leur pays d'origine, cela indique un flux d'argent.
7. Un atelier entier mis au jour — L'aube d'AsukaikeNon seulement des pièces, mais aussi des moules, des creusets et des pièces inachevées ont été découverts. La mise au jour du site de production a changé les termes du débat.
8. Divergences entre les archives et le terrain — L'or et l'argent des ruinesLes chiffres des documents et les objets exhumés ne deviennent des sources historiques qu'une fois confrontés. La divergence elle-même est une information.

• Le temps du tri des monnaies　Japon　la fin du XIVe siècle / 1968　Shinori, Ezo
  La source des §1, §2 et §4 : la composition de Shinoridate et les questions sans réponse.
• La féodalité et la monnaie des Vikings　France　le début du Xe siècle　La rive de la Ribble, nord-ouest de l'Angleterre
  §1. Un trésor mêlant les monnaies de six aires culturelles. Notez la réserve « tout n'est pas forcément tribut ».
• L'argent de Massalia　France　la fin du VIe siècle av. J.-C.–le Ve siècle av. J.-C.　Une oliveraie à Auriol, Provence
  §1. Des poids dispersés de 0,15 g à 2,75 g : l'aspect des choses avant qu'une norme s'établisse.
• Quand les temples étaient des banques　Japon　le Moyen Âge　Yuigahama, Kamakura
  §4. Les six pièces du passage. Regardez la formule « c'est précisément ce que l'on étudie ».
• L'atelier de l'usurpateur　Grande-Bretagne　le IIIe siècle, trouvé en 2010　Les champs du Somerset
  Section 5. Un registre silencieux, où furent comptées jusqu'à la dernière les cinquante-deux mille cinq cent trois pièces.
• Le Danegeld　Grande-Bretagne　la fin du Xe siècle–le XIe siècle　La Scandinavie
  Section 6. Plus de deniers du roi en terre nordique que dans leur pays d'origine — le flux d'argent raconté par les cartes de découvertes.
• La guerre de Jinshin　Japon　la seconde moitié du VIIe siècle　Le site de l'atelier d'Asukaike
  Section 7. « Le jour où les manuels ont été réécrits ». Lisez le compte-rendu original de la découverte d'un atelier monétaire entier.
• Le prix du royaume　Japon　1615-1616　Osaka et Kunōzan
  Section 8. Une étude de cas sur les chiffres contradictoires dans les archives historiques, et les réserves à émettre sur les légendes de trésors enfouis.
• La pièce en argent à la tortue de mer　Grèce　Vers 550 av. J.-C. (controversé)　Devant le pot du trésor monétaire
  La date de début, qui reposait sur la tradition littéraire, a été repoussée par des preuves archéologiques. Observez comment le contexte d'enfouissement — ce avec quoi un objet a été enterré — devient un outil de datation.
• Le système impérial　Italie　les Ier-IIe siècles　Une voie impériale
  L'histoire des monnaies romaines trouvées sur la côte de l'Inde s'accompagne d'une mise en garde importante. La phrase stipule que ce qui reste dans le sol, ce ne sont pas les monnaies qui ont été utilisées, mais plutôt celles qui n'ont pas pu être récupérées.
• Monnaies d'or enfouies dans le sud　Inde　Ier–IIIe siècles　Archéologie et textes
  Les endroits où l'on trouve des objets sont aussi les endroits où l'on a cherché. Ce passage a pour but d'envisager les deux possibilités : une distribution inégale reflète-t-elle un biais de l'époque, ou un biais dans la recherche moderne ?

• EMC / SCBI — Corpus of Early Medieval Coin Finds ／ Sylloge of Coins of the British Isles — The Fitzwilliam Museum, University of Cambridge / The British Academy　Enregistrements individuels de pièces de monnaie excavées et trouvées. EMC couvre environ 12 000 trouvailles de 410 à 1180, SCBI environ 46 000 pièces dans les collections. Comprend également une liste de trésors.

Les livres et documents cités dans le texte de ce cours.