Vers 3100-2900 av. J.-C.
Des tablettes d'argile conservaient des registres de distribution d'orge.
C'était un registre des dettes. Pas du troc.
D'où vient la monnaie ?
De 3000 av. J.-C. à 336 av. J.-C.
Retracer les origines de la monnaie, des anciens registres et des métaux payés au poids jusqu'aux pièces frappées.
Temps de lecture du texte : environ 11 min ／ Temps de lecture du livre pour approfondir : environ 115 min
Les questions de vérification sont facultatives et ne sont pas comptées dans ce temps.
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Les origines de l'argent en 3 minutes
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On découpait des morceaux d'argent et on les pesait sur une balance pour payer.
Peser et vérifier à chaque fois compliquait les transactions.
Vers 600 av. J.-C.
Le roi de Lydie a frappé une marque de lion sur des morceaux d'un mélange d'or et d'argent.
Plus besoin de balance, il suffisait de compter pour payer.
Même si elles portaient le même nom de 'drachme', leur poids variait d'une cité à l'autre.
La pièce de Corinthe valait exactement la moitié de la grande pièce d'argent d'Athènes. Il en fallait deux pour faire l'équilibre.
Vers 510 av. J.-C.
Le profil d'une déesse, une chouette et trois lettres. La cité s'est portée garante de la qualité.
S'identifier, c'était déclarer que l'on se portait garant.
Septembre 480 av. J.-C.
Au lieu de distribuer les profits de la mine d'argent, on les a prêtés pour construire des navires et vaincre les Perses.
100 talents
Les profits que le trésor public a tirés d'une nouvelle veine de la mine.
405 av. J.-C.
Du bronze recouvert d'une fine couche d'argent. Les bonnes pièces d'argent ont été thésaurisées, et la mauvaise monnaie a circulé.
Une chanson de théâtre l'avait déjà prédit.
375/4 av. J.-C.
Une loi a instauré des vérificateurs pour inspecter les pièces d'argent chaque jour.
50 coups de fouet
La punition pour avoir manqué à son devoir d'inspection.
L'argent n'est pas naturel, il naît d'une convention (nomos).
D'où le mot 'nomisma'. C'est l'origine du nom NOMISMA.
2En chiffres
17,2grammes
La grande pièce d'argent d'Athènes. Elle équivalait à 2 pièces de Corinthe.
54pour cent
Le pourcentage d'or contenu dans les pièces du roi de Lydie.
3Et vous, que feriez-vous ?
Vous êtes un marchand sur un marché de l'Antiquité. Un client paie avec un morceau d'argent, un autre avec une pièce marquée. Avec la pièce, qu'est-ce qui disparaît ?
Choisissez une réponse
Le poids du métal lui-même
Le métal lui-même ne change pas. La pièce a toujours son poids d'argent. C'est autre chose qui a disparu.
Le temps pour peser et vérifier la qualité
Avec la marque, plus besoin de balance ni de pierre de touche, il suffit de compter pour payer. Quand l'État se porte garant, il prend sur lui le temps du doute.
Ce qui a changé, ce n'était pas le métal, mais la vitesse de la société.
4Lire la suite
Ce que vous comprendrez avec ce cours
- Savoir expliquer ce qui a été éliminé des transactions par l'apposition d'une marque, en utilisant le langage du temps plutôt que celui du métal.
- Savoir classer trois étalons de poids à l'aide de chiffres et dire pourquoi ils ont pu circuler simultanément.
- Savoir expliquer la différence entre les monnaies d'argent anonymes et les monnaies marquées en fonction de qui garantit leur qualité.
Le livre du cours
『D'où vient la monnaie ?』
Un livre illustré complet. 31 figures, environ 115 min
Extrait gratuit : Ce qui existait avant la monnaie — Des tablettes d'argile à la marque du lion
Informations détaillées
Numéro du cours : A01 — De 3000 av. J.-C. à 336 av. J.-C.
Supervision: Mitsuru Hayama
Au-delà du texte : 6 exercices · 3 lectures Comment nous calculons les durées de lecture
Vous comprendrez aussi
- Pouvoir expliquer, à partir des traces sur les objets réels, pourquoi la confiance rompue a été restaurée par la loi et les essayeurs, plutôt que par un retour à la balance.
Vous pouvez commencer ce cours sans lire d’autre cours.
Pour en savoir plus sur la vérification des sources (facultatif)
- Est-ce bien vrai ? Vérifier l’histoire
Nous réexaminons les origines de la monnaie et les anecdotes célèbres en les comparant aux archives historiques et aux objets d'époque.
Évaluation
6 exercices dans ce cours (4 vérification, 0 comparaison, 2 rédaction). La progression est notée par auto-évaluation.
Les 8 chapitres de ce cours
- D'un monde de poids à un monde de marquesD'un seul geste, frapper une marque, le pouvoir de fixer la valeur passa du métal à celui qui la frappait. La maison royale fixa la valeur de l'or de rivière même pour des monnaies à l'or appauvri (interprétation de Kroll).
- L'État disparaît, la marque demeureLa monnaie n'est pas liée à la survie de son émetteur. Les pièces d'or influencent le petit nombre, tandis que les pièces d'argent influencent la multitude.
- Le feu venu de l'Est et les trois étalonsMême nom, poids différent. Le choix d'un étalon de poids était le choix d'une sphère commerciale, et les relations basées sur des nombres entiers ont permis à différentes monnaies de circuler côte à côte.
- Des monnaies d'argent anonymes aux monnaies d'argent signéesL'inscription est une déclaration de qui garantit la qualité. Un dessin reconnu devient une force lorsqu'il n'est pas modifié.
- L'argent de la terre, les navires de la merDistribué, il disparaît ; consolidé, il prend forme. Lorsque deux sources historiques sont contradictoires, il faut les présenter toutes les deux sans trancher.
- Monnaie impériale et monnaie avilieLorsque deux monnaies de valeurs différentes sont acceptées de force à la même valeur nominale, la meilleure est thésaurisée. Le théâtre l'a dit en premier.
- L'essayeur et le NomosLa confiance ne réside pas dans le matériau, mais dans la convention et le système mis en place pour l'inspecter.
- Trois terres et le nom du roiDes réponses distinctes sur trois terres. L'ère des emblèmes des cités prit fin, et le nom du roi apparut sur les pièces d'or.
Exemples concrets dans ce cours (3)
- Avant l'origine Général : le monde les XXXIe–XVIIIe siècles av. J.-C. La Mésopotamie
Section 1. La première escale du voyage de l'introduction générale, qui commence non pas par le troc, mais par les registres de crédit et de dette. - L'examinateur Grèce 375/4 av. J.-C. Zone de fouilles de l'Agora
Section 7. La stèle de la « Loi concernant la monnaie d'argent », à une escale du voyage grec. - Les seize royaumes frappent monnaie Inde VIe siècle av. J.-C. Atelier de frappe
Section 8. Une escale du voyage indien, où il est noté que les symboles sur les monnaies d'argent poinçonnées sont « inconnus ».
À lire ensuite
Retracer l'ère de l'étalon-or →Ce que vous apprenez ensuite : Savoir expliquer que le fait d'établir uniquement l'or comme étalon et celui de décider de la quantité de papier-monnaie à émettre sont deux tâches distinctes.
Temps de lecture du texte : environ 10 min ／ Ce que vous pouvez lire : l'ouverture et le sommaire du cours sont gratuits ; le texte intégral est réservé à ceux qui ont acheté
Tarif
L’achat ouvre les cours complets, les livres illustrés, les histoires de chaque pays et l’examen de numismatique.
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