纸币
B11 — 横贯主题
没有担保的纸，为何能拥有价值。
监修: 叶山 满（葉山 満） ／ 正文阅读时间: 科目正文约 8 分钟 + 教本约 31 分钟 = 约 39 分钟 ／ 正文之外：练习 11 题·实物 5 件·阅读材料 11 站·参考文献 2 种
学完本科目你将能够
- 能以窗口发生之事，说明兑换纸币与不兑换纸币之别。
- 能分阶段说出纸币取得信用的顺序。
- 能说明纸币失去信用的瞬间，究竟发生了什么。
- 能说出纸币种类繁多，为何会成为问题。
- 能够说明银行券的诞生过程，从金匠的存款凭证到“转贷的发现”。
- 能够将纸币的消亡（美利坚联盟国）与重生（德国地租马克）作为信用的设计进行对比。
教本 — TEXTBOOK
课节（8）
- 窗口能换回什么，即是分界兑换与否，取决于窗口是否退还金属。不兑换并非较弱，只是造信用的方式不同。
- 纸币诞生之处，多半有军费在旁纸币制度，建于混乱之后。并非制度先造出信用。
- 种类繁多，本身即是问题查验之劳本身即降低价值。统一之效，与其说在防伪，不如说在省去确认。
- 纸，也是物质纸币由信用与物质二层构成。烧毁便归于无，故现存数不示流通量。
- 金匠的存款收据 — 纸币的另一种诞生方式纸张代替金币在人们手中流转。以及“并非所有存款都会被同时取出”这一发现。
- 吞噬国家的纸币 — 约翰·劳的实验“货币不必是金属。”一个正确的见解，因缺乏纪律而与整个国家一同破裂。
- 绿钞，消失的纸币 — 南北战争的两种纸币同一场战争的两种纸币。胜利一方的纸币成为了祖先，而失败一方的纸币则失去了做出承诺的主体。
- 从废纸重新设计 — 论林登马克的奇迹重生以土地抵押权为担保。一万亿马克兑换一马克。证明了信用可以被设计的瞬间。
案例研究——在教材中运用（11）
- 西南战争与通胀 日本 1885年 仓房的昏暗
第1节与第4节。兑换的窗口与蒟蒻粉之事，两者皆在此。 - 西南战争与通胀 日本 1882–1899年 东京 日本银行
第2节。请以原文确认为何等了三年才使价差消失。 - 国法银行制度 美国 1860年代 商人的帐台，再一次
第3节。装有数千种券的钱包之记述。 - 一九二三年秋 德国 1923年11月 柏林，兑换的窗口
纸币彻底失去信用时的数字。请看「四兆二千亿」这一位数。 - 金融的诞生 总论・世界2700年 17世纪 伦敦的金匠
第5节。存款凭证开始流通的瞬间与转贷的发现。 - 约翰·劳的泡沫 法国 1720–1789年 路易十五治下的法国
第6节。破裂的后遗症。包括塔列朗的警告。 - 南北战争 美国 1865年 战败的南部
第7节。“只有承诺的主体消失了。” - 德国 总论・世界2700年 1923年11月 地租马克的奇迹
第8节。信用是可以设计的——奇迹的设计图。 - 共和国与埃斯库多（2） 葡萄牙 1925年 里斯本的检验台
这是一种可以断言纸张本身无所谓真伪的情况。这些纸币是用真正的印版、真正的纸张、通过正规的工序印刷出来的，唯一欠缺的只是发行的许可。 - 纸币，切半 希腊 1922年 兑换窗口
手中的纸币从中间被一分为二，左半边变成了半价的货币，右半边则变成了二十年期的附息债券。文中甚至描述了这种只对依赖现金生活的人造成直接冲击的机制。 - 不承诺兑换的纸币 中国 1375年 明代宝钞的印刷场
这是一种规定了不能兑换银或铜钱的纸币。请追溯这种为了避免挤兑而从一开始就不做承诺的设计，是如何导致第三版纸币比第二版更弱的逻辑。
评价方式
本科目练习 11 题（确认 7・比较 1・写作 3）。以自我评价记录到达度。
参考文献
- Early banknotes — Bank of England Museum 自1694年成立以来英格兰银行发行的纸币。初期为手写，后改为印刷。馆藏4万件，包括所有发行过的券种。
- Our earliest Bank of England note — Bank of England Museum 英国纸币从金匠的存款收据发展而来的历史，以及早期的票据。
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