战国
信长收集著名的茶具，作为奖赏赐给立功的家臣。
既不是土地也不是金钱，而是第三种奖赏。
硬币收藏史
从王侯的收藏到博物馆。我们将追溯收藏目的和记录方式的变迁。
阅读正文的大致时间：约 6 分钟
确认问题可选做，不计入此时间。
可阅读范围：课程开头与目录免费，正文供已购买的用户阅读
购买后，从可以使用时起，即可阅读正文。
3分钟了解硬币收藏史
1看图
可以左右滑动查看
战国
茶具的价值由收藏者的权势决定。
土地是有限的，茶具的价值是无限的。
战乱时代
人们为了保护财产而将银币埋入土中，却再也未能取回。
埋藏者本无意收藏。
1000年后
土中的银币成了了解历史的重要线索。
52,503枚
从一处发现的例子。
1868年 西班牙
统计国内流通的货币，发现竟有97种之多。
统计并公开，这是学术性的收集方法。
一枚古币的价值在于，它是国家灭亡后仍幸存下来的见证。
使用价值结束后，拥有价值便应运而生。
发现时的记录和历任主人的流传经历，也成为价值的一部分。
记录本身会产生回报。
现在
“宽永通宝”到1953年为止都是法定货币。现在花几百日元就能买到。
它承载了使用者们300年的岁月。
2看数字
97种
1868年在西班牙流通的货币种类
3换作是你会怎么做？
抽屉深处翻出了一枚“宽永通宝”。它已经不能当钱用了。对你来说，这枚钱币是什么？
请选一个
不能用，只是一块旧金属
它的使用价值确实已经结束。但货币的消亡，是其功能的消亡，而非其存在的消亡。
幸存了300年的见证者
这就是本讲座所说的“价值的转译”。当使用价值结束后，作为见证者的价值便应运而生。
价值的转译需要能解读其来历、真伪和背后故事的人。收藏史，也是这样的解读之人不断增加的历史。
4详细阅读
学完本课程你将明白什么
- 能够举例说明收藏动机的三种类型（炫耀、贮藏、学术）。
- 能够将“名物狩”作为收藏成为权力工具的实例进行论述。
- 能够说明窖藏与收藏的关系——来自地下的供应链。
详细介绍
课程编号：B18
监修: 叶山 满（葉山 満）
正文之外：练习 6 题·钱币 2 枚·阅读材料 6 篇·参考文献 3 种 阅读时间的计算方法
你还将明白
- 能够从“价值转换”的视角来定位现代收藏。
不读其他课程，也可以开始本课程。
一起读，更能看清关联的课程（可选）
- 钱币的来源与买卖规则
可以学到：能说明来历失落的一枚，失去了什么。
正文第 3、5 节提到了这门课程。
想进一步了解如何核实出处的读者（可选）
- 历史上的“真的吗？”
我们将对照当时的记录和实物，重新审视货币的起源和著名的轶事。
评价方式
本课程练习 6 题（确认 4·比较 1·写作 1）。以自我评价记录到达度。
本课程的6个章节
- 权力来收集 — 信长的名物狩收集来的茶器成了赏赐。收藏也是一种权力的展示，表明权力可以决定价值。
- 埋于土中 — 名为“窖藏”的无意收集埋藏者并非收藏家。但土中的窖藏，在千年后成为了史料。
- 学术的收藏 — 账簿与标本的谱系为了计数而进行的收藏，催生了货币学。无论是汉密尔顿的账簿，还是菲格罗拉的九十七种货币。
- 幸存的见证 — 为何一枚旧币拥有价值即使国家灭亡，一枚钱币也可能留存。收藏价值的源泉不在于金属，而在于其得以幸存。
- 来历即价值 — 收藏的成熟发现记录、物主谱系、目录历史。成熟的收藏是连同故事一起收集。
- 任何人都能成为收藏家 — 从掌中的一枚钱币开始宽永通宝只需几百日元即可入手。收藏的门槛，近得令人惊讶。
阅读教材（6）
参考文献
- ANS Digital Library — American Numismatic Society 钱币学的学位论文、拍卖目录和电子书的开放获取库。可免费阅读150年来的出版物。
- Coins and Medals — The Fitzwilliam Museum, University of Cambridge 收藏超过22万件的硬币、奖章、代用币和纸币。作为研究和教育中心的钱币室。
- About the American Numismatic Society — American Numismatic Society 成立于1858年的钱币学协会。关于其收藏、图书馆和出版体系的自我描述。
本课程正文中参考的书籍与资料。