Medaillen werden wie Geld geprägt, aber man kann damit nicht bezahlen.
Da sie niemand annehmen muss, sind die Botschaften darauf frei wählbar.
Wir werden münzähnliche Objekte und solche, die an ihrer Stelle verwendet wurden, vergleichen, um zu erörtern, was die Rolle des Geldes erfüllt.
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Die Nachbarn des Geldes: In 3 Minuten erklärt
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Medaillen werden wie Geld geprägt, aber man kann damit nicht bezahlen.
Da sie niemand annehmen muss, sind die Botschaften darauf frei wählbar.
Wechsel, Quittungen, Aktien. Alles Papiere, die ein Versprechen darstellen.
Eine Banknote ist das Versprechen, den Inhaber auszuzahlen.
1937
In einer Stadt ohne Kleingeld klebte man Briefmarken auf Karton und nutzte sie als Geld.
Das Papier der Post wanderte als Geld von Hand zu Hand.
Briefmarken hatten einen Nennwert, wurden vom Staat ausgegeben und hatten einen Fälschungsschutz.
Sie erfüllten von Anfang an die Bedingungen für Kleingeld.
Eine belagerte Stadt schnitt Silberbesteck in Stücke und machte aus Buchdeckeln Geld.
Was man bis zum Schluss beibehielt, waren der Nennwert und die Worte.
In Deutschland nach dem Krieg wurden Zigaretten zu Geld, ohne dass es jemand befohlen hätte.
Leicht zu zählen, teilbar, haltbar und jeder will sie haben.
Die Frage „Ist das Geld?“ beantwortet man je nach Zeit, Ort und Funktion.
Man kann nicht einfach mit Ja oder Nein antworten.
Stellen Sie sich vor, in Ihrer Stadt gibt es kein Kleingeld mehr. Sie haben nur Briefmarken. Können Sie diese anstelle von Kleingeld verwenden?
Wählen Sie eine Antwort
Im spanischen Bürgerkrieg wurde tatsächlich „Briefmarkengeld“ – auf Karton geklebte Marken – von Hand zu Hand weitergegeben.
Genau. Nennwert, staatliche Ausgabe, Fälschungsschutz und kleine Stückelungen. Briefmarken erfüllten zufällig die Bedingungen für Kleingeld.
Wenn es nötig ist, wechselt eine Funktion einfach das Gefäß.

Kursnummer: F8
Fachliche Leitung: Mitsuru Hayama
Neben dem Text: 6 Übungen · 1 Münzen · 4 Lektüren Wie die Lesezeiten berechnet werden
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Die Provenienz von Münzen und die Regeln für Kauf und Verkauf →Was Sie als Nächstes lernen: Du kannst erklären, was ein Stück ohne Provenienz verloren hat.
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