生活中的金钱

P3　—　每月的钱从哪里来，到哪里去？

收入与支出、储蓄、借贷、住房、养老、家庭。 我们将一年的财务状况总结在一张纸上，整理出您应预先了解的“何时、多少、谁”等问题。

监修: 叶山 满（葉山 満）　／　正文阅读时间: 约 11 分钟（正文 5,476 字，按每分钟500字折算；不含练习与阅读材料）　／　正文之外：练习 6 题·实物 1 件·阅读材料 3 站

学完本科目你将能够

• 能够用与官方统计相同的项目，将自己一年的收入和支出汇总在一张表上。
• 能够比较物价上涨率与养老金的调整，并区分名义价值和实际价值。
• 能够用数字说明存款、借款和住房的官方上限及受保护范围。
• 能够按照期限顺序排列出继承和护理的“何时、多少、谁”等事项。

课节（8）

1. 收入与支出 — 将一年情况汇总于一张表上实际收入 → 到手收入 → 消费支出 → 盈余。统计的结构，就成了您自己的个人模板。
2. 物价上涨时 — 名义与实际名义值是票面价值，实际值是扣除物价因素后的价值。养老金通知也应结合物价来解读。
3. 储蓄 — 存款是谁的债务，能得到多大程度的保护？存款是银行的债务。保障上限为每人每家金融机构1000万日元本金及利息。
4. 借贷 — 利息上限与年收入的三分之一利息上限为年利率15-20%，借款上限为年收入的三分之一。用分数来衡量自己。
5. 住房 — 购买还是租赁，占支出的几成？自有住房率60.9%，租房率35.0%。各国的住房费用项目定义不同，不应比较数字的大小。
6. 晚年生活 — 养老金：何时领，领多少养老金关乎“何时领”和“领多少”。您的金额在定期通知单上，领取年龄则由法律规定。
7. 家庭的钱 — 赠与、扶持、决定赠与：110万日元的门槛。扶持：40岁开始的护理保险。决定：成年监护。将名字填入这三种情况。
8. 继承与护理的‘何时、多少、谁’3个月、10个月、3年。起点是知晓之日。‘多少’从基础扣除额开始计算。

阅读教材（3）

• 大战景气与震灾、恐慌　日本　1920年　东京 兜町
  第 3 节。1920 年，提取存款的队伍。从银行挤兑的角度看，存款即是银行的借款。
• 慢性低烧　韩国　1970年代—1990年代　银行与契之间
  第 2 节。存款利息与物价的赛跑。以韩国家庭的算法看名义价值与实际价值。
• 阿西恩托　西班牙　1556–1557年　退位的大厅
  第 8 节。与王位一同继承的债务。继承也意味着接管债务。

评价方式

本科目练习 6 题（确认 4・比较 0・写作 2）。以自我评价记录到达度。