NOMISMA SCHOLA
SOURCE ROOM

OECD/INFE 2023 International Survey of Adult Financial Literacy

OECD(International Network on Financial Education)

此资料支持的主张

  1. 39个国家和经济体(包括20个OECD成员国和8个G20成员国)参与。
  2. 金融素养平均分为60分(满分100分),OECD国家为63分。达到最低目标70分的成年人平均占34%(OECD国家为39%)。
  3. 即使在拥有储蓄产品的人中,也只有46%的人理解复利。
  4. 70%的人在购买前会仔细考虑自己是否能负担得起。26%的人会比较不同提供商的金融产品,24%的人会向独立信息来源寻求建议。
  5. 15%的人曾是金融欺诈的受害者,如网络钓鱼、个人信息盗窃、投资诈骗或未经授权的交易。约三分之二的受害者未达到最低目标分数。
  6. 数字金融素养平均分为53分(OECD国家为55分)。29%的人达到了70分。
  7. 金融幸福感平均分为42分(满分100分),OECD国家为47分。54%的人可以在不借款的情况下支付相当于一个月收入的大额开支,43%的人在失去主要收入来源后可以支付三个月的生活费。
  8. 29%的人不担心生活费,35%的人觉得自己的生活没有被金钱控制。
  9. 达到最低目标分数的成年人,其金融幸福感比未达标者高10分,金融弹性高12分(在考虑了社会经济属性后)。

如何理解核实标准。“通读”指完整阅读过的资料;“书目与摘要核实”指核实了书目信息和摘要的资料;“通过教材”指通过教科书或航路正文引用的资料。“正文哈希”是源发布页面正文(去除标签和空格后)的SHA-256值,用于检测资料是否被修改。